Catégorie : 5èmes

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De l’autre côté du tableau

TRAVAIL D’ÉLÈVE PENDANT LE CONFINEMENT

Pere BORRELL del CASO, Fuyant la critique, 1874, huile sur toile, 76 x 62 cm.

DEMANDE

Consigne : Imagine ce qu’il y a de l’autre côté du tableau (ci-dessus).

D’où vient le personnage ? Montre comment le personnage peut passer du monde imaginaire au monde réel.

Contrainte : On doit retrouver un lien entre l’image source et l’image que tu vas créer.

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Mon musée de couleurs

TRAVAUX D’ÉLÈVES PENDANT LE CONFINEMENT


   

 

DEMANDE :

Consigne : Présente 3 collections d’objets. Tous les objets d’une collection ont la même couleur (peu importe la matière, la forme, la texture, l’usage…)

Contrainte : Expose tes objets les uns à côté des autres pour réaliser une photographie qui permet de tous les voir. Chaque collection est constituée d’au moins 5 objets. Trouve une façon originale d’installer tes objets.

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Carte au trésor

TRAVAUX D’ÉLÈVES PENDANT LE CONFINEMENT 

DEMANDE : 

Consigne : Réalise une carte d’une l’île au trésor protégé par un monstre, datant de 1492 et découverte sur une plage aujourd’hui. Cette carte est déchirée, usée et délavée nous mènera au trésor. Représente les formes, les reliefs, les régions de ce monde inexploré, invente des noms pour le monstre, les forêts, les fleuves, les lacs, les montages et les grottes..

Contrainte : Une légende dans un coin de la carte qui nous aidera à la déchiffrer (couleurs, symboles…)

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Au secours !

DEMANDE : 

Consigne : Imagine une planche extraite d’une bande dessinée qui raconte l’histoire de quelqu’un en danger à 13h13.

Contrainte : Réalise au moins 5 vignettes avec 5 cadrages différents.